S najlepším výsledkom sa umiestnilo Gymnázium Poštová 9.
Inštitút pre ekonomické a sociálne reformy (INEKO) zhodnotil fungovanie slovenských škôl. Prvenstvo pri základných školách (ZŠ) si po druhýkrát potvrdila ZŠ Mudroňova v Bratislave. Na popredných miestach sa však umiestnili aj ZŠ z metropoly východu, a to Staničná 13, Krosnianska 4, či ZŠ svätého Cyrila a Metoda na Bernolákovej ulici.
V kategórii stredných odborných škôl (SOŠ) je na čele Obchodná akadémia na Kukučínovej ulici v Trnave. Na siedmej priečke sa umiestnila aj Stredná priemyselná škola elektrotechnická.
Medzi gymnáziami dosiahli opäť najlepšie výsledky študenti bratislavského Gymnázia na Grösslingovej ulici. Na štvrtej priečke s výsledkom 9,2 sa nachádza aj Gymnázium Poštová 9 z Košíc. Nadpriemerne hodnotené sú aj gymnáziá na Šrobárovej či Evanjelické gymnázium Jána Amosa Komenského.
Pri hodnotení škôl sa otvorila aj téme pozastaveného Testovania 5, ktoré prvý viceprezident Republikovej únie zamestnávateľov (RÚZ) Mário Lelovský považoval za cenný zdroj informácií. K dispozícii sú dáta iba za školský rok 2021/2022. Rezort školstva by mal podľa Lelovského opäť začať testovať. Školáci by sa mali podľa neho testovať v trojročných cykloch, na ktoré sa postupne prechádza v rámci kurikulárnej reformy.
„Výsledky aj v tomto testovaní jednoznačne podporujú myšlienku, že veľká škola má možnosť byť lepšia škola,“ uviedol Lelovský.
Viceprezident RÚZ kritizoval aj pomalé procesy pri optimalizácii škôl, ktoré sa znížili z počtu 808 na 796. Niektoré opatrenia ako presúvanie žiakov či IČO považuje za kamufláž. Od krajov žiada väčšiu aktivitu. Ako príklady v oblasti počtu škôl spomenul krajiny ako Fínsko, Singapur či Anglicko. Slovensko sa podľa neho môže inšpirovať aj Slovinskom.
Zdroj: TASR