Niektorí deviataci čakajú na rozhodnutie o odvolaní.
Žiakom a študentom sa tento týždeň začali letné prázdniny. Niektorí deviataci však stále nevedia, na ktorú školu od septembra nastúpia, keďže čakajú na rozhodnutie o odvolaní. Rezort školstva kvôli novému systému ePrihlášky čelí kritike. Podľa Košického kraja je to však dôležitý krok k modernizácii prijímacieho konania, čo nám potvrdila jeho hovorkyňa Katarína Strojná:
„Výhodou je najmä to, že prihlášky sa vyhodnocujú centrálne pomocou algoritmu, ktorý zohľadňuje výsledky aj poradie škôl podľa záujmu žiaka. V praxi to znamená menej duplicitných prijatí a spravodlivejšie rozdelenie žiakov medzi školy. Pozitívom je aj väčší prehľad pre rodičov, ktorí môžu celý proces sledovať online.“
Najviac deviatakov z Košického kraja prejavilo záujem o štúdium na gymnáziách, tiež IT či ekonomických odborov. Množstvo z nich sa hlásilo na technické smery na priemyselných školách aj na zdravotnícke odbory. Systém ePrihlášok však mal viaceré nedostatky.
„Problémom boli najmä technické výpadky pri veľkej záťaži a tiež neskoršia či menej zrozumiteľná komunikácia, ktorá spôsobovala neistotu pri výsledkoch. Do budúcna preto považujeme za kľúčové systém zjednodušiť, stabilizovať a lepšie vysvetľovať jeho fungovanie školám aj rodičom,“ povedala Strojná.
Po prvom kole prijímacích skúšok zostalo 432 deviatkov bez umiestnenia. V druhom kole sa mohli uchádzať o štúdium odborov, ktoré reagujú na potreby trhu práce. Ide najmä o technické a IT smery vrátane programovania, sieťových technológií či digitálnej grafiky. Zároveň boli doplnené odbory mechatronika, elektromechanika, doprava, výživa a potravinárstvo. Košická župa v súvislosti s ePrihláškami neeviduje oficiálne sťažnosti od študentov, rodičov či pedagógov.
Podobná situácia je aj v Prešovskom samosprávnom kraji (PSK). Jeho hovorkyňa Daša Jeleňová pre Košice Online uviedla, že na stredných školách sa vyskytli viaceré problémy v súvislosti s fungovaním systému:
„Konkrétne naše niektoré školy opakovane upozorňovali na technické aj procesné nedostatky, ktoré namiesto očakávaného zjednodušenia administratívnych úkonov prinášali zvýšenú administratívnu záťaž a komplikácie pri zabezpečovaní prijímacieho konania. Najčastejšie sa vyskytovali problémy s výpadkami systému v období kľúčových termínov, spomaľovaním alebo zamŕzaním aplikácie pri zvýšenej záťaži, ako aj s ukladaním a spracovaním údajov. Školy poukazovali aj na nedostatočnú technickú podporu v reálnom čase a na obmedzený prehľad o procesoch, ktoré systém vykonáva automatizovane.“
Aj pri vyhodnocovaní výsledkov prijímacieho konania nastali komplikácie. Školy mali problémy s určovaním poradia uchádzačov, spracovaním duplicitných prihlášok, automatickým priraďovaním žiakov či aktualizáciou voľných miest po odvolaniach. Systém v niektorých prípadoch neumožňoval upraviť údaje, čo viedlo k manuálnym zásahom a dodatočným kontrolám.
„Problémy sa prejavili aj pri zverejňovaní výsledkov prijímacieho konania, keď dochádzalo k preťaženiu systému, ako aj počas procesu vybavovania odvolaní. Zo spätnej väzby škôl vyplynulo, že zavedenie systému nebolo z ich pohľadu dostatočne pilotne overené a sprevádzali ho viaceré zmeny pravidiel počas samotného procesu. Školy preto očakávajú stabilnejšiu technickú infraštruktúru, transparentnejšie pravidlá spracovania údajov, efektívnejšiu technickú podporu a intenzívnejšiu komunikáciu zo strany prevádzkovateľa systému. Po druhom kole prijímačiek narážali na technickú chybu v systéme ePrihlášky, ktorá neumožňuje po prijatí žiakov na odvolanie upraviť počet voľných miest pre druhé kolo prijímacieho konania. V dôsledku toho systém zobrazuje vyšší počet voľných miest, než je reálne k dispozícii,“ priblížila Jeleňová.
Župné stredné školy v Prešovskom kraji mali po prvom kole prijímacieho konania vyše 1000 voľných miest, pričom gymnáziá mohli prijať 24 uchádzačov. Najviac školákov sa chce vzdelávať v elektrotechnických, zdravotníckych či pedagogických odboroch. Deviataci každoročne podľa Jeleňovej prejavujú záujem aj o štúdium na gymnáziách v Prešove či Poprade, kde sídli aj Stredná športová škola:
„Stredné odborné školy evidovali približne 980 voľných miest vrátane dvojročných odborov. Najviac z nich, približne 200, bolo v oblasti obchodu, služieb a gastronómie. Viac ako 140 miest ostalo neobsadených v učebných a študijných odboroch mechatronika, elektrotechnika, programovanie CNC strojov a strojárstvo. V oblasti stavebníctva bolo k dispozícii takmer 90 miest, v štúdiu potravinárstva, biotechnológie, poľnohospodárstva a agromechanizácie viac než 60 miest. Odbory zamerané na lesníctvo a drevárstvo hlásili 51 voľných miest. Ďalšie voľné miesta mali obchodné a hotelové akadémie, školy umeleckého priemyslu a neobsadené miesta hlásili aj odbory autoopravár v rôznych špecializáciách, stolár, murár, inštalatér či podlahár.“